Desfiguraciones

Unos pocos retratos desfigurados. Habrá más. El de Guindos lo tienes como gif animado aquí.

 

Canciones de amor de locura y de muerte

Estos experimentos con Processing me recordaban las descripciones de elementos misteriosos tan típicas del terror gótico (en literatura), así que las bauticé en honor al libro de Horacio Quiroga

Glitch

Hace un par de a√Īos empec√© a interesarme por la materia de los productos digitales, los famosos ceros y unos, o m√°s bien sus equivalentes hexadecimales. Tambi√©n comenc√© a estudiar m√°s a fondo Processing, un lenguaje de programaci√≥n (m√°s bien un dialecto, puesto que est√° basado en Java, otro lenguaje) al que ya hab√≠a echado un vistazo en mis tiempos de Flash y ActionScript.

En los dos casos me atra√≠a meter mano a la propia naturaleza de los objetos digitales que estamos acostumbrados a producir mediante software sin ser conscientes de las transformaciones num√©ricas que implican. Por ejemplo, podemos usar Photoshop o Lightroom para equilibrar nuestras fotos, pero ¬Ņc√≥mo afectan esos filtros, esos ajustes de par√°metros a los d√≠gitos que componen las im√°genes?

As√≠ empec√© a tratar de intervenir las im√°genes prescindiendo en lo posible de editores convencionales, tratando de averiguar qu√© modificaciones produc√≠an qu√© cambios. Es una investigaci√≥n en curso que lleva un ritmo necesariamente cansino por falta de tiempo, pero creo que ya es hora de ense√Īar algunos resultados.

Dejo claro que son m√°s ejercicios que obras acabadas, pero… en fin, lo que sea.

He subido las im√°genes a Flickr porque as√≠ pod√©is verlas a mayor tama√Īo, en peque√Īo pierden much√≠simo. Haced clic en el enlace para abrir el √°lbum en Flickr o en las im√°genes para ampiarlas.

Si est√°s viendo este art√≠culo en la portada de Dunadigital.com, haz clic AQU√欆 para ver los comentarios a las im√°genes.

Mapas

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Tarife√Īos. Una historia √≠ntima de la ciudad a trav√©s de sus im√°genes

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La exposici√≥n Tarife√Īos y el resto del material asociado a ella (las muchas fotograf√≠as que quedaron fuera de la exposici√≥n, los v√≠deos grabados en colaboraci√≥n con RTVT…) es fruto del trabajo realizado con cuatro grupos de alumnos de Segundo de Bachillerato en la asignatura Proyecto Integrado. El objetivo era por un lado adquirir habilidades y t√©cnicas de trabajo colaborativo on y offline; y por otro tratar de descubrir la historia √≠ntima de la ciudad contada a trav√©s de las fotograf√≠as guardadas por las familias.

El proyecto tomó vida propia y desbordó las espectativas con las que lo comenzamos.

En esta web puede seguirse el proceso y parte del resultado:

Y aquí a noticia en RTVT sobre la inauguración: