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Por qué hay que hacer ESTA huelga

Faltan dos días para la huelga general, y a estas alturas ya se ha argumentado bastante sobre las razones por las que es necesario secundarla. No pretendo con este texto añadir ningún razonamiento nuevo, sino sintetizar algunos de los que a lo largo de estas semanas me han ido convenciendo, por si sirve para despejar las dudas que alguno aún pueda tener. Porque este camino sólo lleva al desastre. Desde que comenzó la crisis los gobiernos de PSOE y PP han iniciado una serie de medidas mal llamadas de ajuste  supuestamente orientadas a evitar la recesión, estimular la creación de empleo y garantizar los servicios sociales básicos. Curiosamente los efectos de esas medidas han sido caer en la recesión, aumento galopante del paro y la paulatina desaparición de los servicios sociales. Economistas como Vicenç Navarro ya han alertado que estos efectos son producto precisamente de esas medidas, y que lejos de suponer un ajuste puntual necesario pretenden un cambio de régimen económico basado en la precariedad del trabajador y la debilidad de los Estados frente a los intereses económicos de la banca y la gran empresa. Occidente ya atravesó durante el SXX otras dos grandes recesiones: la Gran Depresión de […]
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Aprendiendo por libre

Como cada año últimamente, he propuesto a mis alumnos de Diseño Asistido por Ordenador un ejercicio complementario a las clases. Como los ritmos de aprendizaje y de trabajo son muy dispares, y lo que a unos se les da mejor a otros se les da peor (y no siempre a los mismos), al principio de curso les propongo un ejercicio a largo plazo para que cada uno lo desarrolle en sus tiempos muertos. El trabajo consiste en elegir un tema cualquiera sobre el que quieran aprender, y ponerse a ello. No es necesario que tenga relación con la asignatura, pero sí que les interese de verdad. Sobre ese tema tienen que desarrollar lo que llamamos un proyecto personal de aprendizaje: recopilar información para hacerse una idea del terreno de podrían abarcar, estructurar esa información de manera que les sea útil y elaborar un rudimentario plan de estudio que incluya la elaboración de un producto final del tipo que sea (una presentación, un video, un objeto, una acción…). Todo esto deben documentarlo en un blog, de manera que todos puedan seguir los progresos de los demás y aprovechar la experiencia del compañero. Como es de suponer, cada proyecto es de su […]
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Letanía del converso

Primero vinieron a por los funcionarios y los pensionistas. Y no es que me pareciera bien, pero oye, que ellos tienen ahí un dinerito fijo y si momentáneamente se tienen que apretar un poquito, pues… solidaridad, ¿no? Luego subieron el IVA. Vaya. Bueno, pero siempre se puede hacer alguna trampilla, ¿no? Intentamos que no nos cobren el IVA en lo que se pueda, o no lo declaramos todo y con eso vamos compensando. Si lo sabes hacer bien, hasta le sacas dinero. Después fueron a por las condiciones laborales, y es lo que yo digo: que este país no levanta cabeza porque hay mucho aprovechado cobrando el paro y haciendo chapuces por ahí, que vas a la obra y ves a la mitad echando un cigarrito y a la otra mitad leyendo el periódico. Pues si uno no vale o no quiere trabajar… pues puerta, ¿no? Venga, que esto lo arreglamos entre todos. Entonces aumentaron la edad de jubilación. Y es normal, porque con los avances médicos uno puede ser útil a la sociedad más tiempo, y cada vez hay más pensionistas y menos contribuyentes. A cuántos jubilados conozco yo que se aburren todo el día sin nada que hacer […]
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Enlaces sobre educación, 3ª semana de abril

Semana marcada por el tijeretazo extra a Educación: 3.000m de euros menos, subida de tasas univertitarias... A pesar de ello algunos siguen reflexionando sobre el futuro necesario.
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El PP podrá imponer dirección de RTVE sin consenso

El PP culmina su campaña contra RTVE con un golpe de mano: su dirección ya no se elegirá por consenso, sino que el Gobierno podrá imponer su mayoría.
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¿Dónde van tus impuestos?

En la web dondevanmisimpuestos.es han publicado un gráfico interactivo comparando los Presupuestos Generales del Estado de los últimos 4 años. Puedes navegar las diferentes partidas haciendo clic en los círculos que las representan, cada uno de un tamaño según su montante. Cada partida puede compararse con las de los años anteriores desplazando un indicador, y los colores indican áreas relacionadas. Los promotores de la web piden a los usuarios que les indiquemos los datos que más nos llamen la atención vía Twitter (a @civio). Varias sugerencias: mirad la cifras porque el tamaño de los círculos puede ser engañoso; bucead los detalles; tomad papel y boli y comparad áreas; como aclaran ellos mismos, la unidad billón equivale aquí a mil millones (como en el mundo anglosajón) y no a un millón de millones, como aquí de toda la vida.
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Las otras crisis

Quienes creímos al inicio de esta crisis que el desplome del decorado neoliberal iba a dejar al descubierto la tramoya del sistema, pecamos de ingenuos. Demasiado habituados a los efectos especiales de la economía de las burbujas, el grueso de la población del primer mundo parece haber caído en un estado de estupefacción: continúan sentados en sus butacas esperando que vuelva el mago con otro truco, con otro espectáculo de burbujas con el que simular una riqueza ficticia. Quienes quisimos ver en la emergencia de una actitud de rebeldía globalizada el renacer de la política de base fuimos víctimas de otra ilusión, de una burbuja de otro signo que, transcurridos los meses (y llegado el frío), parece no haber sido capaz de cristalizar en nada ni, peor aún, de conectar con otros actores de la oposición al neoliberalismo. Por una parte la maquinaria de adoctrinamiento al servicio del sistema (la práctica totalidad de los medios de masas) ha seguido ignorando cualquier crítica que no sea meramente partidista o coyuntural. Ante la mirada de todos han convertido una profunda crisis sistémica en un problema de gestores. Como resultado, en todos los países afectados por la crisis los gobiernos están cambiando de […]
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Obediencia y censura

(…) los argumentos de izquierda no tienen ninguna cabida mediática en el espacio público de nuestra bendita libertad de expresión. No hace falta censura, en efecto, allí donde todo el mundo obedece, por la cuenta que le trae, la voz de su amo. Carlos Fernández Liria, Pedro Fernández Liria, Luis Alegre Zahonero, autores de Educación para la ciudadanía. Democracia, capitalismo y Estado de Derecho.
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Contra la SOPA y contra la Sinde: un manual para compartir.

Primero una breve cronología reciente: Diciembre 2011: El PP aprueba el último fleco de la Ley Sinde, que entrará en vigor el próximo marzo. Enero 2012: Se discuten en el Congreso y Senado de EEUU la SOPA y la PIPA, leyes similares a la española, pero que les facultaría para actuar contra webs en cualquier lugar del mundo. 18 enero: Las principales webs norteamericanas declaran un día de huelga contra las leyes SOPA y PIPA. 19 enero: El FBI cierra Megaupload / La SOPA es retirada por su promotor. Luego un paisaje de Internet durante la huelga: En tercer lugar, un manual que muestra cómo saltarse la ley Sinde y cualquier otra que se le parezca.  Manual de desobediencia a la Ley Sinde Y por último algunos enlaces sobre el tema: Qué es y cómo funciona la ley SOPA Las claves de las leyes SOPA y PIPA TED Talk de Clay Shirky: Por qué SOPA es una mala idea
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Lo posible y lo deseable (en educación y nuevas tecnologías)

Como profesor, con cierta frecuencia me encuentro con situaciones y discursos en los que lo que se cree que debe hacer y lo que parece que se puede hacer son opuestos: lo posible no sólo no va en la misma dirección que lo deseable, sino que avanza en dirección contraria. Esto se da en muchos ámbitos relacionados con la práctica docente, pero con especial nitidez en la introducción de las TIC.
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